心灵处方——要考虑好个人和集体的关系。

 

集体就餐时吃饭速度过慢的孩子，老师可以根据具体情况灵活处理。不能因为关心个别孩子，就让其他孩子都等他一个人。偶尔一两次，其他孩子也许还能理解和接受，但是每次吃饭都让大家等他一个人，肯定会引起其他孩子的强烈不满。不仅如此，吃饭过慢的孩子也会在无形中产生自卑感和愧疚感，给心理蒙上一层阴影。

老师可能是出于关爱孩子，想让孩子在细嚼慢咽中摄取均衡营养，其实，中午没能吸取的营养，完全可以通过晚餐得到补充。另外，吃饭速度也可以通过平时有意识的练习得到提高。同学之间的感情一旦出现裂痕，就很难再修补。因此，老师要根据具体情况灵活处理。